U sklopu programa Europskih snaga solidarnosti, Gradsko društvo Crvenog križa Valpovo uspješno je provelo jednogodišnji projekt pod nazivom „Educiraj, prenesi, zelenije sutra donesi“, koji je okupio mlade volontere, mentore i sudionike iz Osječko-baranjske županije u zajedničkom cilju – razumijevanje i djelovanje u borbi protiv klimatskih promjena. Tijekom 12 mjeseci, mladi su kroz edukacije, radionice, praktične aktivnosti i kampanje osvještavali ne samo sebe, nego i svoju okolinu o važnosti održivih navika i ekološke odgovornosti.
Edukacija kao pokretač promjena
Kroz dvije trodnevne edukacije – jednu teorijsku i jednu praktičnu – sudionici su stekli znanja o uzrocima i posljedicama klimatskih promjena, ali i o konkretnim načinima kako svatko od nas može doprinijeti zelenijoj budućnosti. Naučeno su prenijeli na svoje obitelji, razrede, prijatelje i lokalne zajednice – kroz razgovore, radionice, primjere iz svakodnevnog života. Na prvoj edukacije je sudjelovalo njih 14, a na drugoj njih 17 iz Osječko-baranjske županije.
Rezultat? – U završnoj anketi 100% ispitanika navelo je da im je edukacija pomogla razumjeti problem klimatskih promjena, a više od 90% njih primjenjuje naučeno – od korištenja platnenih vrećica, štednje energije i vode, do recikliranja i odgovorne potrošnje.
Projekt je obuhvatio:
- 25 radionica u školama i vrtićima s preko 400 djece i mladih
- radionicu u Klubu mladih na kojoj su sudionici računali vlastiti ugljični otisak i izrađivali zeleni plan za kućanstvo
- osmišljavanje i dijeljenje digitalnih i tiskanih letaka s praktičnim savjetima o zaštiti tijekom klimatskih ekstrema
- pub kviz za mlade na temu klimatskih promjena
- akciju čišćenja okoliša
- sadnju stabla, u suradnji s Gradom Valpovo, ispred Crvenog križa Valpovo – kao simbol zajedničke brige o okolišu i podsjetnik na važnost edukacije i solidarnosti
Posebna vrijednost projekta ogleda se u tome što su ga osmislili i provodili mladi volonteri uz podršku mentorica – stvarajući prostor za razvoj kompetencija, jačanje samopouzdanja i međusobno povezivanje. Projekt nije ostavio trag samo u znanju, nego i u zajedništvu, odgovornosti i osjećaju da promjena počinje – s nama. Ovakve inicijative pokazuju da kada se mladima da prilika, oni mogu biti stvarni nositelji pozitivnih promjena – u svojoj zajednici, među vršnjacima, ali i unutar vlastitih obitelji.
Hvala svim sudionicima, volonterima i mentoricama na suradnji.
Zajedno smo pokazali da male promjene u svakodnevnim navikama – donose veliku razliku za naš planet.
Usporedba rezultata početne i završne ankete najbolje prikazuje učinak projekta – vidljiv je značajan porast znanja, ekološke svijesti i konkretnih navika kod mladih.
Rezultati potvrđuju da su aktivnosti projekta uspješno ispunile svoj cilj, a vidljivi su u tablici u nastavku:
| Pitanje / Tema | Početna anketa (36 odgovora) | Završna anketa (33 odgovora) | Promjena / Napredak |
| Klimatske promjene uzrokovane ljudskom aktivnošću | 58,3% smatra da jesu | 93,9% smatra da jesu | +35,6% porast znanja |
| Smatrate li da vaše aktivnosti utječu na klimu? | Da: 27,8% Ne: 25% Ne znam: 47,2% | Da: 90,9% Ne: 9,1% | Ogroman pomak u razumijevanju |
| Sudjelovali na edukaciji o klimi | Da: 19,4% | Da (ESS): 24,2% Da (ostalo): 12,1% Ne: 63,6% | Više mladih uključeno |
| Smatrate li da edukacija pomaže u razumijevanju problema? | Nije postavljeno | 100% reklo DA | Edukacija imala puni učinak |
| Što poduzimaju za okoliš (top 3) | Recikliranje: 55,6% Platnene vrećice: 55,6% Štednja vode: 47,2% | Recikliranje: 97% Platnene vrećice: 93,9% Štednja vode: 90,9% | Velik napredak u navikama |
| Izvori informacija (top 3) | Internet: 47,2% Škola: 44,4% TV: 44,4% | Internet: 69,7% Škola: 66,7% Knjige: 57,6% | Veća raznolikost izvora |
| Na što utječu klimatske promjene | Ekstremni uvjeti: 47,2% Izumiranje vrsta: 41,7% Zdravlje: 41,7% | Izumiranje vrsta: 75,8% Ekstremni uvjeti: 72,7% Zdravlje: 69,7% | Porast svijesti o utjecajima i povećanje točnih odgovora |
| Što primjenjuju iz edukacije | Nije postavljeno | Platnene vrećice i staklene boce: 90,5% Odvajanje otpada: 66,7% Štednja resursa: 57,1% | Konkretne promjene u ponašanju |
| Prenošenje znanja drugima | Nije postavljeno | Svi navode da su prenijeli znanje obitelji, školi ili zajednici | Multiplikativni učinak edukacije |
